ICT methodologies; instruction and learning; psycho-pedagogical attitudes;
机译:从学前班和小学教育学专业化角度研究心理教育学科中的教育策略使用方法
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机译:当前教育体系中的心理教育监测研究与需求质量问题
机译:教育过程中ICT使用的心理学教学模式
机译:高速互连的智能教育网络中的绩效建模和知识处理。
机译:研究教师的ICT自我教育效能大学合作缺乏便利以及ICT在教学实践中的使用之间的关系
机译:外国学生对高中教育过程的心理教育适应