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BLE ビーコンによる滞在履歴を用いた大学生の行動の分析

机译:利用BLE信标的停留历史分析大学生行为

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摘要

近年,行動履歴を用いてユーザらの行動の特徴を分析する研究が盛hに行われている.これらの行動履歴は日々膨大な量を得ることができるため,これを分析し各種サービスに生かすことが可能である.その本質は大学生の行動履歴でも同様である.大学生は講義などにより1 週間ごとの行動がパターン化されている場合が多い.学生の行動パターンが分かれば,各学生のニーズに合わせた教育サービスを提供することが可能となる.名古屋工業大学では,約1,600 台のBluetooth LowEnergy (BLE)ビーコン発信器を学内に設置し,スマートフォンにより学生の講義の出席状況等を管理している.本研究では名古屋工業大学に設置されているBLE ビーコンによって取得できる大学生の行動記録を用いて,学生の1 週間の行動を曜日と時間に着目して表現し,これに階層的クラスタ分析を用いることによって各学生の属性とクラスタとの関係を確認し,滞在履歴のパターンについて考察する.
机译:近年来,使用行为历史记录的用户行为特征 目前正在积极进行分析症状的研究。 这些行为历史每天都可以得到大量 因为可以做到,所以分析一下并将其用于各种服务 有可能的。 在大学生的行为史上,本质是相同的。 大学生每周通过讲座等采取行动。 它经常被打开。学生行为 一旦知道转弯,就可以满足每个学生的需求 可以提供教育服务。姓名 在古屋工业大学,大约有1600个蓝牙低点 在校园内安装了能源(BLE)信标发射器, 使用智能手机的学生出勤状态等 被管理。在这项研究中,我们去了名古屋工业大学 可以通过已安装的BLE信标获得 一个星期的学生使用大学生的行为记录 通过着眼于星期几和时间,以及发言权来表示该动作。 每个学生都使用分层聚类分析 检查和的属性之间的关系,并保留历史记录 考虑模式。

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