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【24h】

内あそび時の保育園での縁側空間における行動特性:こどもの外遊びを活性化させる空間としての縁側の可能性その3

机译:幼儿园内部游乐设施内游廊空间的行为特征:游廊作为激活儿童户外游乐空间的可能性第三部分

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摘要

本研究は、こどもの外遊びを活性化する空間としての縁側の可能性を追求し、外遊びが発生しやすい縁側を提案することを目指している。既往の研究においては、外遊び時または内遊び時における縁側空間での滞留特性を明らかにしてきた。本編では、こどもたちが主に保育室か縁側空間で遊hでいる状態、すなわち内遊び時の保育園において、縁側空間におけるこどもたちの行動を観察調査することにより、滞留・歩行などの行動特性、特に縁側空間への溢れ出しの実態を明らかにすることを目的とする。
机译:这项研究旨在寻求将游廊作为激活儿童户外游戏的空间的可能性,并提出可能发生户外游乐的游廊。先前的研究已经阐明了户外游戏或内部游戏期间在游廊空间中的保留特征。在本卷中,通过观察和调查儿童主要在托儿所或游廊空间(即,幼儿园期间在托儿所)玩耍的州的游廊空间中的行为,来描述他们的行为特征(例如,停留和行走)。室内游戏,尤其是要弄清溢出到阳台空间的实际状态。

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