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【24h】

これからの環境·設備分野のための留学生の受入と育成: 受身の国際化から攻めの国際化へ

机译:未来对环境和设备领域的国际学生的接受和培训:从被动国际化到积极国际化

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摘要

環境工学部では、2005年度の研究協議会と2016年度の研究懇談会で研究開発の国際展開のPほ題を取り上げているが、今回は留学生の問題に焦点を当てて、国際化の問題を考えてみたい。政府は我が国のグローバル戦略のー環として2020年度を目途に留学生受け入れ30万人を目指すという留学生30万人計画を策定している。我が国の有名大学の国際ランキングが年々下がり続け、社会が大学を見る目が非常に厳しい中、各方面からの圧力、要請に抗う術もなく、現在、各大学では、ことの是非、目的をきちhと議論する暇もないまま、交流協定の締結や様々な共同教育·交流プログラムの実施等の対応に追われているように見える。
机译:环境工程学院在2005年研究理事会和2016年研究理事会上采用了国际研发的P主题,但是这次我们将重点关注国际学生的问题并考虑国际化的问题。尝试一下。作为日本全球战略的一部分,日本政府制定了30万国际学生计划,目标是到2020年接纳30万国际学生。日本著名大学的国际排名逐年下降,尽管社会对大学的看法非常严格,但没有办法抵抗各方的压力和要求,似乎没有时间与h讨论。他们忙于制定交换协议和实施各种联合教育与交流计划等措施。

著录项

  • 来源
    《日本建築学会大会》|2018年|1-1|共1页
  • 会议地点
  • 作者

    持田 灯;

  • 作者单位
  • 会议组织
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-26 13:48:48

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