Entrepreneurship; Biomedical engineering; Engineering students; Task analysis; Creativity;
机译:基于项目的学习对改善交通工程课程中可持续性概念的学生学习效果的影响
机译:工科学生基于项目的学习与合作学习课程
机译:学科整合可以促进学生在基于工程的工程课程中的终身学习态度和技能吗?
机译:评估基于项目的学习工程设计和企业家精神课程的学生结果的发展
机译:混合学习课程中的学生成果和设计要素。
机译:回应医学生的观点:基于项目的学习方法增加医学学生的同理心
机译:工程课程介绍的项目学习和设计经验:评估工程技能的增量介绍
机译:使用视觉模拟工具和基于学习成果的课程,帮助交通工程学生和从业人员更好地理解和设计交通信号控制系统。