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机译:一种教育工具,即非正式研究/工作室在建筑设计教育中的重要性:研讨会摘要
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机译:作为教育工具,非正式研究/工作室在建筑设计教育中的重要性;步行伊斯坦布尔1和2的案例
机译:在线范式设计工作室教育:向本科设计工作室课程介绍在线教育工具和实践
机译:通过整合在大学艺术部门和识别花卉工作室所有者的花卉设计教育背景,增加花卉设计课程课程
机译:音乐工作室的积极教学:基于积极心理学的学校音乐教学新模式的引入
机译:从工作室练习到在线设计教育:我们可以在线教授设计吗? 从工作室到在线教育的实践教学:我们可以教在线设计吗?