テキストマイニングを用いた 工業高校教員の内的動機に関する研究

摘要

本研究では，学校内情報の知識抽出技術としてテキストマイニング手法の有効性を検証している．具体的には，工業高校教員の教育に対しての意欲やモチベーションを向上するための手段の導出を目標としている．工業高校において生徒の希望進路を実現するためには、教員の教育技術力はもとより教育に対する高い意欲が必要である．一般教員は，学校の教育目標のもと生徒の学力と人間性を高めるために日々奮闘している．そして，経験年数が増すにしたがって意欲やモチベーションが低下していることも，本校の状況と重ね合わせると納得がいく．