engineering continuing education; engineering quality; local engineering colleges; young teacher;
机译:基于“邮政邮政”时代的地方工程学院和大学分布式翻转的工程教育MPOC体验学习模型
机译:中国大学生对心理学,化学工程和教育三大学科的优秀教师的看法
机译:在新工程背景下探索“生产与教育融合”协同教育模式的实践:以盐城师范大学为例
机译:地方工科院校青年教师工程继续教育的分析研究
机译:格鲁吉亚的Stem Career Cluster Engineering and Technology教育途径:由工程技术教育调查的特点来衡量的,格鲁吉亚工程和技术教育高中教师和CTAE管理员的看法
机译:通过教师的交互分析实践中提高医学院校的教育环境
机译:分析威斯康星州东南部的中等技术教育教师对技术教育课程与网关技术学院制造和工程职业课程相结合的看法
机译:继续工程教育 - 谁真正需要(问题)继续教育的市场是什么(问题)