知識データベースを用いたリメディアル教育向け数学e-learningシステムの実証開発

摘要

近年，高等教育機関では学生の理数系科目における基礎学力低下が指摘されている.また，インターネットを中心とする情報技術の発展により，ネットワークを利用した遠隔教育システムであるe-Learningが注目されている.一方，近年工科系を中心とした大学では，学生の学力の多様化に基づくリメディアル教育の実施といった新たな理数系教育の実践が求められている.リメディアル教育では,(1)高校までの既習知識の確認及び定着といった要素が大きい，(2)従来の大学の教育課程とは異なる補習の時間帯を設定する必要がある点で，e-learningによる教育支援が有効に機能する可能性がある.