首页> 外文OA文献 >世界の保育カリキュラム(2)High/Scopeカリキュラム(アメリカ) : key experiencesを通したActive learning レッジョ・エミリア・アプローチ(イタリア) : 子どもたちに真に耳を傾ける スウェーデンのカリキュラム(スウェーデン) : 現代の就学前保育システムの目標(OECD『5つの保育カリキュラムの概要』2004より)
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世界の保育カリキュラム(2)High/Scopeカリキュラム(アメリカ) : key experiencesを通したActive learning レッジョ・エミリア・アプローチ(イタリア) : 子どもたちに真に耳を傾ける スウェーデンのカリキュラム(スウェーデン) : 現代の就学前保育システムの目標(OECD『5つの保育カリキュラムの概要』2004より)

机译:全球育儿课程(2)高/中级课程(美国):通过主要经验进行主动学习雷焦·艾米利亚方法(意大利):真正倾听儿童的瑞典语课程(瑞典):现代学前班育儿系统的目标(摘自经合组织“五项育儿课程大纲” 2004年)

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