香川県の特別支援学校における防災?避難対策に関する事例研究

摘要

課題として、①避難訓練は一般的な防災マニュアルに沿 ったシナリオに基づき、何が起きるかが事前に分かってい る状況で実施されている。しかし、災害対処能力の向上 には障がい児の困難に配慮した避難訓練とともに、児童? 生徒のみならず教員の判断力や意思決定能力を高めるこ とが重要であり、そのための訓練手法の導入が求められる こと、②防災教育の授業時間確保が困難なうえに、障が い児を対象とする防災教育の手法や教材が不足しており、 学級担任の創意工夫などの力量に委ねられていること、③ 実際の災害体験からは、概ね良好な避難対応が見られたが 一部に不手際も見られ、日常的?継続的な積み重ねが必要 であること、等が挙げられる。