engineering education; educational courses; introductory engineering course; freshmen; San Jose State University; hands-on design projects; case studies; engineering failures; engineering ethics; problem-solving; engineering profession; nontechnical;
机译:基于绩效的评估原理,用于评估和增强工程设计入门课程中的工程设计技能
机译:在混合入门统计课程中评估大学生助记符的有效性
机译:评估趣味物品在增加大学入门统计学学生学习中的有效性:一项随机实验的结果
机译:评估新生介绍工程课程的有效性
机译:为工程和科学新生开发和评估一个整体的生活学习社区。
机译:基于风险的平流层气溶胶地球工程有效性评估框架
机译:评估新生入门工程课程的有效性