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机译:学习者在一项现场学习活动中对教学设计实践的看法
机译:文化地定位的DO-IT-AFFER用于制作防护面具的说明:在Covid-19时代教学类型的教学类型
机译:位于学习的学习及其对学徒的教学设计视角的影响
机译:叙述的视频游戏如同学习:媒体识字界的戏剧,身份和观点占用
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:情境学习的关键特征:对多媒体教学设计的启示
机译:讲故事作为教学方法:研究视角(学习和教学的建模和模拟)