Blended learning; Learning style preference; Academic performance;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:在职中学教师动手方法的混合学习模型:电子学习和面对面讨论的结合
机译:比较视频录像和研究策略在视频录制讲座中:中学数学学生偏好与学习的影响
机译:中等职业学校的学习风格偏好和混合学习方法
机译:台湾七年级至九年级学生在英语学习方面的感知学习风格偏好和语言学习策略的年级差异
机译:使用学习方式评估一年级药学学生对与基于问题的学习方法相关的各种活动的偏好
机译:案例研究:在中学阶段探索DVD驱动的数学教学方法,并采用混合学习框架