机译:自我决定理论视角下的学习机制和游戏机制,促进基于数字游戏的学习动机
机译:基于数字游戏的学习和动机效应(DGBL)制造教育 - 生命周期评估(LCA)游戏
机译:患有阅读障碍的儿童的基于数字游戏的学习:团体游戏过程中参与和学习的社会建构主义视角
机译:基于数字游戏中的动机的自我确定理论视角下的游戏和学习力学
机译:学习游戏规则:在中学科学教室中使用概念集成的数字物理游戏时,游戏的本质和课堂支持
机译:团队学习对动机和学习的相对影响:自我决定理论的视角
机译:学生设计基于课程的数字学习游戏时的学习和激励过程