Cooperative education; Innovation process; Institutes; Developer;
机译:对国家体育课程制定者的自我研究:课程改革的挑战
机译:通过业务变更管理模型评估护士教育课程变更的管理方式:定性案例研究
机译:通过应用业务变更管理模式,对护士教育的课程改变进行评估:一个定性案例研究
机译:在实际课程变革中引入合作教育:案例研究
机译:巴基斯坦新教师教育课程改革的解释性分析。
机译:一年级护理课程课程中的生理学实践示范介绍
机译:通过引入“构想世界秩序的研究”重建和平教育:中等教育课程开发及其实施