学生による問題作成およびその相互評価を可能とするオンラインテスト機能の実装•評価

摘要

現状の大学などの同期•対面型の講義形態は、教師からの一方的な知識の伝達になりがちで、双方間でのコミュニケーションは少なく、対面形式の講義の利点をうまく生かしきれていないというのが現状である。そこで、教師•学生間のインタラクティブ性を高めることによって、学生の理解度と学習意欲の向上を支援するツールを提案した。