AGH University of Science and Technology, Multidisciplinary School of Engineering in Biomedicine, Krakow, Poland;
AGH University of Science and Technology, Faculty of Humanities, Krakow, Poland;
AGH University of Science and Technology, Multidisciplinary School of Engineering in Biomedicine, Krakow, Poland;
biomedical engineering; BME education; multidisciplinary learning; education quality; learning organization;
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