Graduate School of Engineering, Osaka University, Japan;
机译:联想恐惧学习和知觉歧视:慢性疼痛发展中的知觉途径
机译:响应反馈可独立于绩效提升而触发长期的感知学习整合
机译:响应反馈可独立于绩效提升而触发长期的感知学习整合
机译:其自我组织在认知学习中引发的感知发展
机译:奖励,记忆和认知控制在视觉感知学习和决策中的作用。
机译:统计学习引发的内隐知觉预期
机译:联想恐惧学习和知觉歧视:慢性疼痛发展中的知觉途径
机译:学习风格对空军技术训练的影响:认知风格因素与感知类型的关系。