机译:响应反馈可独立于绩效提升而触发长期的感知学习整合
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机译:儿童和青少年在运动能力和运动学习方面的性别差异:男性在运动学习和巩固阶段获得的优势不断增加。
机译:知觉学习过程中反馈对性能和大脑激活的影响
机译:Clicker:与设备无关的学生响应系统,专为课堂和远程学习而开发,可提供即时响应和反馈
机译:绩效反馈的影响及其对时间过程和感知学习稳定的影响
机译:响应反馈可独立于绩效提升而触发感知学习的长期整合
机译:反馈效价独立于反馈概率影响听觉感知学习。