机译:融入化学教学中,当今学生的视觉空间才能和技能,以及当今化学中的图形语言教学
机译:化学语言Tom Husband向不是英语为母语的学生提供了内部人士对化学教学的看法
机译:TeMoLaYoLe图书:向青少年学习现代语言,在小学教外语
机译:整合化学教学和语言教学
机译:在中学环境中使用5E学习周期和传统英语教学法进行比较研究,该教学法使用大量英语语言。
机译:教师参与语言教学:根据项目的教学调查自我效能中古在线汉语课堂
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。