多媒体教学在临床儿外科示教中的作用

摘要

目的:探讨应用多媒体授课在临床儿外科示教的效果.方法:在2007级儿科学七年制的学生中采用多媒体课件辅助教学,并通过问卷调查方式总结其效果.结果:多媒体教学提高学生的学习积极性、主动性和兴趣,示教效果明显提高.结论:运用多媒体辅助教学可以提高临床儿外科示教的效果,值得肯定.