基于眼动仪的背景音乐对学习注意力影响的实验研究

摘要

关于音乐对教育的作用,心理学也对音乐疗法进行过研究,但是音乐对人们阅读注意力的影响尚无定论,也没有实验数据来支撑一些理论.本研究采用实验研究的方法,通过眼动仪实验,对音乐背景下学生学习注意力的影响进行眼动研究.将音乐应用教学过程中，有利于激发学生的学习动机，提高他们的学习积极性;促进学生的智力发展;培养学生高尚的道德品质和行为习惯;有助于学生身心健康。