互联网+时代对高中数学课堂教学效率提升的策略探究

摘要

进入新世纪以来,科学技术飞速发展,教育教学理念不断更新,科技与教育的结合也更加紧密.信息化、网络化,数字化已成为了21世纪显著的时代特征,特别是近年来“互联网+”的不断发展,促使互联网技术渗透到各个领域,同时也给各个领域带来了新的发展生机.现代化教育教学自然也加入到这场革命中来.在学校教育教学中互联网技术的运用方兴未艾.随着互联网技术的发展、推广以及普及特别是国家各级教育部门的高度重视、大力支持,互联网环境下的教育教学已经不再是新鲜事物,它已经从多媒体教室走入普通教室,成为常规课堂普遍使用的教育教学辅助手段.在课堂中充分运用互联网技术进行教学已不是公开课、示范课的特色,它已经逐渐褪去了神圣的光环,渐渐走向草根化、常态化.充分利用互联网技术进行课堂教学,已经成为各所学校教育教学最主要、最普及、最有效的辅助手段.在常规课堂中运用互联网进行教学,促使学校现代化教育迈上了新的台阶,也有助于教师在常规课堂教学中改进教学设计,改变教学方式,优化课堂结构,创设课堂情境,激发学生学习兴趣,培养学生能力,有效提升课堂教学效率,从而达到了事半功倍的效果.课堂教学中利用互联网技术,为教育教学带来新的生机,它符合素质教育的要求,能更好地贯彻落实教育教学改革,从而将新一轮的教育教学改革推向一个新的高度.