退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨博雄; 李社蕾;
中国人工智能学会;
高等教育; 人工智能学科; 专业建设; 课程设置;
机译:基于Wasserstein GAN的新一代人工智能小样本增强:生物学中癌症分期数据的案例研究
机译:人工智能的下一个突破:人工智能的跨学科本质
机译:使用深度学习设计新一代AI,由AI支持的“人与人工智能的共创”研究第1部分:学习新一代城市景观和建筑物外观并绘制图像的新一代AI
机译:人工智能期刊文献中的引文模式:跨学科研究基地确定的研究。
机译:人工智能跨学科研究:挑战与机遇
机译:于2008年5月21日在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学语言文化学院攻读硕士学位课程的规定,并为每个硕士课程设置了针对特定学科的规定:约翰·沃尔夫冈·主席团批准了带有针对特定学科的附件的《非洲研究,经验语言学和犹太教》法兰克福歌德大学,2010年3月16日;特定主题的附录策展研究-理论-历史-对2010年6月23日的批评,由约翰·沃尔夫冈·歌德大学法兰克福分校主席团于2010年7月27日临时批准
机译:人工智能的跨学科研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:人工智能驱动推理引擎将可复制研究与不可复制科学研究区分开来
机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。