新工科理念下成人教育计算机专业人才培养目标定位的思考

摘要

随看社会经济和计算机技术的快速发展,社会对计算机软、硬件技术人才的需求也不断地变化.面临变化的需求,成人教育应以新工科理念为指导,根据成人教育计算机类专业人才的社会需求和成人教育学生的特点,重新定位计算机专业人才培养目标,并对专业课程体系和教学实施方法进行积极改革与创新.