首页> 中文会议>四川省地理学会2017年学术年会 >高中地理教学中试题编制的探究

高中地理教学中试题编制的探究

摘要

教学中试题编制不仅有利于教师专业的发展和综合素养的提升,还有助于具体地评价学生学习的过程、学习目标是否达到.在新课程改革的大背景下,地理教师学会试题编制将会更加利于落实新课的理念.笔者结合自己试题编制中的一个案例从三个方面(试题编制依据、材料来源、图文资料的处理及问题的设计)来进行系统的阐述,力求让一线地理教师更加系统编制地理试题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号