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曾文婕;
中国教育学会;
学校治理; 价值教育; 价值自觉; 价值行动;
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机译:诠释性建构主义对个人建构理论的启示:想象地建构非人类世界
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机译:通过“Padi Asi”运动对有效学校教育的良好学校治理
机译:多利益相关方学校治理的三篇论文:父母,当地社区和私人伙伴参加学校管理和金融
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:学校治理改革:监管 ud框架:修订和巩固学校治理监管框架的提案
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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