论科学教育专业本科生人文素养的提高

摘要

本文叙述了化学研究前沿的耗散结构论、超循环论与超分子论与社会学研究的关系,建议在化学系的科学教育专业高年级本科生中开设社会化学这门课,培养学生如何用化学眼光看待与解决社会问题.

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