国内高校创业教育教师及团队建设研究:现状与思考

摘要

在国内外创业教育热潮推动下,不少学者开始关注国内创业教育教师及团队建设的研究,在角色组成、能力构建、关系梳理、现状调查、发展路径和教育评价等方面取得了一些有价值的成果,但在研究原则、研究视角和研究方向方面还需要重新审视,需要在未来的研究中进一步改进和完善.