首页> 中文会议>中华创新教育论坛 >科学教学的理论基础研究--小学科学教学观

科学教学的理论基础研究--小学科学教学观

摘要

科学是一门综合性极强的学科之一。教师在教学中要以课本为主,在实践探究并举的教学方法之中去领会科学教学的理论基础,是建立在政冶性、道德性、实用性、创造性、研究性合一的教学方法,是使科学教学获得成功的法宝。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号