虹口区“玩客玩课”课程样本工程

摘要

本文考虑的是一种定制性的课程，不是泛泛的信息技术应用培训，是根据他们的项目，他们在解决问题过程中碰到的实际困难，请专家帮助他们。通过这样一些方面，老师成长得很快。这是北虹初中的地理老师，在去年获得了全国地理优质课的特等奖。希望通过这样一个项目的方式，让这些老师能够更快地成长起来，使得今天的学生在当下的课堂就能受益。也希望得到各位专家，各位老师更多的指导和支持。