基于翻转课堂模式对高中女生体育兴趣激发的实践研究

摘要

高中女生体育兴趣差的问题普遍存在,如何调动学生的积极性、提高体育意识、打下"终身体育"基础都是值得关注的问题."节奏体语"是一个新兴的运动项目,"翻转课堂"又是一个全新的教学模式,两者结合能否激发高中女生的体育兴趣?节奏体语这个项目是否适合高中女生?翻转课堂的模式是否适合高中教学。