下沉上联：提高高校思想政治理论课实效性的可能路径——基于实证的思考与结论

摘要

高校思想政治理论课实效性问题是一个长期讨论但依然难有实效的问题.本文与已有研究的不同或许就在于,首先以翔实的实证研究实在展示了问题所在,其次通过对问题的深入分析揭示了造成高校思想政治理论课实效性欠佳且难以改变的多方面因素,最后以多年的教学观察与思考,结合新形势下高校建设新机遇,通过下沉社会实践体验、上联国家治国理政方略,强化对思想政治课教师队伍的培养与提升,使思想政治课教师教育者先受教育,通过下沉上联,达到对所教课程内容真学、真信、真教、真传,在增强教学能力、创新教学方式、更新教学理念、强化职业责任的基础上,通过理论与实践的结合、内容与方法的协调,从而探索一条有效提升思想政治理论课的实效性的可能路径.