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教师发展自律动力问题探讨

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探讨了教师发展自律动力的本质和特征,论述了教师形成发展自律动力的多方面价值,提出了教师发展自律动力激发的对策.

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来源
《全国第四届教育伦理学学术研讨会》|2016年|124-129|共6页
会议地点广州
作者
卫荣凡;
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作者单位

中国伦理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师群体; 专业发展; 自律动力; 道德素质;
入库时间 2022-08-17 11:23:07

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