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撷取旅行见闻,化为地理教学资源

摘要

旅行中的所见所闻往往可以转化为地理教学资源.本文利用新马泰之旅,择取线路的选择、新加坡的水故事、泰马橡胶之争三则见闻,结合相关图文资料设置问题,将它们转化为与高中地理教学有效结合的教学资源.

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