化学问题呈现方式对高中生问题解决的影响

摘要

化学问题解决指的是,利用化学知识解决相关化学问题.国内外有不少学者对化学问题解决中的问题表征、影响因素、能力提高策略等方面进行了研究.但关于化学问题解决中问题表征的研究几乎都是集中在内部表征的结构、层次和影响因素方面,关于外部表征的结构、形式、内容的研究还是一片空白.所以在国内开展关于化学问题呈现方式对学生问题解决的影响研究高具有相当重要意义.从文本形式、流程图两种呈现方式介绍了优缺点。