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重在激发学生对推拿流派手法学习兴趣的实践教学体会

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推拿流派手法是推拿学不可分割的一部分,目前中医推拿教育的现状严重阻碍流派手法的传承和发展;本文总结东直门医院推拿教研室自身37年临床教学经验,就激发学生对推拿流派手法的学习兴趣,浅谈两点实践教学体会.

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来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议》|2015年|707-710|共4页
会议地点呼和浩特
作者
李多多;
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作者单位

全国中医药高等教育学会临床教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 中医推拿教育; 推拿流派手法; 学习兴趣; 实践教学;

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