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能力本位教育(CBE)整合模块式教学在高技能旅游人才培养中的思考

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人才的培养是高职院校最根本,最核心的发展内容,高职院校在人才培养方面主要是以能力为主.通过能力本位教育(CBE)中整合模块式教学为例,介绍了该方法在培养旅游专业高技能人才方面的成功应用,提出在教学过程中突出整合模块式教学模式,将理论教育更好的与实践教育相结合,使学生能够更好的掌握理论知识,更扎实的提升自身的实践技能能力,为职业高技能型人才奠定良好的基础.

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来源
《The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议）》|2011年|2277-2280|共4页
会议地点北京
作者
Haiyan QIAO; 乔海燕;
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作者单位

北京外国语大学;

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业技术学校; 旅游专业; 能力本位教育; 整合模块式教学; 人才培养;

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