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王宏一;
教育部基础教育课程教材发展中心;
人民教育出版社;
初中教育; 历史学科; 课堂教学; 教学对策;
机译:通过使用移动学习在七年级学生解决它们的七年级学生解决问题的数学问题的效果
机译:印度尼西亚安汶马鲁古省初中七年级学生对物理的兴趣与数学基本概念知识与解决七年级学生的物理问题能力的相关性研究
机译:早上好,晚上好!
机译:基于导向发现方法的数学学习设备分析验证,提高初中七年级七年级学生的解决能力
机译:吃当地美食,过上好生活,加强社区生活,珍惜地球。
机译:第一节:与排放有关的汽车技术评论:一般性讨论:第一节
机译:纪录片照片作为尼加拉瓜历史课上的一种启发性教学策略,来自尼加拉瓜马萨亚外围学院的一名七年级学生,2016年
机译:施工规范和法规。第三部分。第一节第一部分。第一节第二章(stroitel'nyye Normy i pravila.Chast'III.Razdel I. Glava 1. Chast'II.Razdel I. Glava 2)
机译:在电信网络中同步帧传输的过程,第一节点边缘与第二节点端形成连接。第二节点边缘与第一节点端形成连接,中央节点与第一节点端形成连接电信网络中的节点和第二节点边缘边缘
机译:具有第一节点的分布式共享存储系统,该第一节点防止其他节点访问所请求的数据,直到第一节点上的处理器控制所请求的数据为止
机译:七岁或七年级以下学生的无足轻重症和无障碍喂食装置,用于增强人和纤维的水悬浮液
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