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信息科技融入教学相关研究现况之探讨——以台湾地区为例

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目前各国政府无不竞相将信息教育列为国家发展之重要政策之一,本文试以计算机检索博硕士论文,踢除不适用之施测研究报告后,共计采用107篇研究资料,并依据本研究设定之各变项分析,分析结果提供未来信息科技融入教学工作的推动和研究方向的参考.

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来源
《第十届全球华人计算机教育应用会议》|2006年|337-348|共12页
会议地点北京
作者
刘淑雯; 黄明宏;
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作者单位

清华大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;课堂教学（班级教学）;
关键词
信息科技教学; 课程教学; 学习领域; 计算机检索;
入库时间 2022-08-17 11:18:57

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