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中小学电子小报教学衔接研究——以广州市中小学为例

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中小学衔接教育是现代义务教育中一个重要的课题,本文的点上研究是中小学信息技术教学衔接的试点项目,旨在弥补信息技术学科在中小学电子小报衔接研究上的空白,具有一定的理论意义与实践价值.

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来源
《第二届泛珠三角科技教师论坛》|2013年|22-28|共7页
会议地点香港·广州
作者
劳浩勋;
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作者单位

广州市科协;

广州市教育局;

广州市科技和信息化局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机;
关键词
中小学校; 电子小报; 教学衔接; 教育模式;
入库时间 2022-08-17 10:47:59

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