爱的力量是相互的——我的教育故事

摘要

本文阐述了作者的教学经历，安排了八年级的历史教学任务和13班班主任的任务，在教学过程中面对着突如其来的否定声音，继续按照作者准备好的教案上课。作者单独写了这个班级的教案，争取在每一节课课前，都找出一个与本节课历史时期有关的体育运动或者是体育运动员，实在找不出与本节课有关的就找一些积极向上的运动员来让每一个孩子讲述这个运动员的故事或者这个体育项目的由来。