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The Power of Art in Multicultural Education: The International Stories Project

机译:多元文化教育中的艺术力量:国际故事项目

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摘要

Immigration is making our country and schools increasingly diverse. An unfortunate consequence of this condition is prejudice, discrimination, and lack of understanding. The challenge for educators is to create learning opportunities that will allow students to gain understanding and appreciation of the differences among the people who are in their midst. These two projects created opportunities for students to examine topics of culture, diversity, and social justice in a traditional classroom and within the local context of their community.
机译:移民使我们的国家和学校日益多样化。这种情况的不幸后果是偏见,歧视和缺乏理解。教育工作者面临的挑战是创造学习机会,使学生能够了解和欣赏中间人之间的差异。这两个项目为学生提供了机会,可以在传统教室和社区的本地环境中研究文化,多样性和社会正义等主题。

著录项

  • 来源
    《Multicultural perspectives》 |2009年第3期|155-161|共7页
  • 作者

    Mark A. Graham;

  • 作者单位

    Brigham Young University, 3122 JKB, Provo, UT 84602;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 13:47:11

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