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浅谈初中美术教学

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新课程倡导主动学习,初中美术欣赏教学应在教师的正确引导下加强作为认识主体的学生对知识的主动学习,以便更有效的提高学生的欣赏能力.文中通过总结"欣赏·评述"的教学方法,说明了让学生学会欣赏美,提高审美能力的有效途径.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|770-771|共2页
会议地点北京
作者
柏杨;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类美术;
关键词
初中美术; 欣赏教学; 主动学习; 审美能力;
入库时间 2022-08-17 11:23:46

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