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初中物理高效课堂实践研究

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初中的物理教学要遵循物理授课的规律,把握物理教学内容的特点,有效地激励和引导学生学习,都是高效物理课堂构建的要点.本文主要介绍了四种推动初中物理课堂教学质量的举措:激发学生的学习兴趣,优化师生关系促进学生信任教师的教学引导,变教案为学案是提高课堂教学效率的重要策略,加强生生互动研讨实现高效课堂.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会》||241-242|共2页
会议地点北京
作者
李晓兰;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
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关键词
初中物理; 课堂教学; 学习兴趣; 师生关系; 学案设计; 学生互动;

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