基于内容分析法的微课研究综述

摘要

随着信息技术、现代教育技术的发展,微课作为一种新型的资源出现在大众的视野中.为了更好地了解微课的研究现状,探讨微课之于教学的新出路,本文通过内容分析法,选取了从2011-2015年在中国知网发表的微课相关文献,从文献延续、内容定位和趋势前瞻三个方面进行了深入分析与探讨,以期理清微课发展的脉络,为进一步研究与实践提供参考与决策依据.