电气工程专业多元化人才培养模式的构建与实施——以重庆大学为例

摘要

为满足社会对各类人才的多样化需求,促进学生的个性化发展,重庆大学依托电气工程国家优势特色专业的丰富办学经验,以"需求导向、因材施教、分类培养、能力为重"为改革思路,逐步构建起了"校内分类培养+校企订单式培养+国际联合培养"的多元化人才培养模式,并以电气平行班、弘深电气实验班、长江电力"三峡班"、辛辛那提电气班为载体,通过多年的探索与实践,基于不同的培养模式,设计并完善了各具特色的课程体系,有力推动了学生培养质量的全面提升.