高校继续教育的“契合、融合和整合”

摘要

无论是“互联网+”、“一带一路”、“大众创业、万众创新”发展战略，还是“两个重大工程包”发展战略，高校的继续教育都是可以大有作为的，关键是是否愿意主动去契合这些国家发展战略。MOOC迫使高等教育从传统的纵向整合转化为横向整合。使教学过程和学习过程，以庞大的规模与校园分离。学生可以按照自己的兴趣和人生战略，从网络上选修各种课程，将来还能获得各种不同的学位、证书。这种超越具体校园的横向整合教育模式，很可能会改变高等教育的格局。