优秀传统文化进校园现状及策略探究——以西南地区某小学为例

摘要

传承我国的优秀传统文化势在必行，社会、家庭、个人都有责任和义务，学校是传播精神文化的地方，在传承优秀传统文化方面更需要承担更多的责任。将优秀传统文化引进校园，是学校进行有效传承的办法。当今许多学校在政府和自身的意识推动下，都能够有意识地推进优秀传统文化进校园。建议加强家校联系，针对不足，政府可以加大投入和支持力度，开发优秀传统文化的校本课程，培养学生对优秀传统文化的兴趣，活动的开展不仅仅要在平时，还可以至少一学期开展两次关于优秀传统文化进校园的沙龙活动。